归纳法在概念教学中的应用策略

来源 :中学物理(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunzzy120
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皮亚杰多年来一直在寻找一个哲学问题的答案:“我们是怎么知道自己知道什么的?” 他认为,知识是不能被完完全全地由一个人传给另一个人,人们必须拥有自己的知识和自己对知识的理解.学习不是简单地把信息从教师或教科书传给学生的大脑,相反,学生们应把已有知识与新知识结合起来,形成自己的理解.这样,新知识才能为每个学生所拥有.
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