【摘 要】
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本文综合语用、语义，语法、逻辑等方面对《吕氏春秋》主题句作了多层次研究。全文分六个部分。文章概述了主题句句型，对主题句和主谓句作了比较研究．探讨了主题语和评说语问的的逻辑关系问题，对主题语和评说语系统分别作了以单一分类和交义分类为参照的不同视点的研究，并阐述了主题句所体现的具体的思维特点。文章对研究科学认识论也是有意义的。
【出 处】
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南京大学学报：哲学．人文科学．社会科学
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本文综合语用、语义，语法、逻辑等方面对《吕氏春秋》主题句作了多层次研究。全文分六个部分。文章概述了主题句句型，对主题句和主谓句作了比较研究．探讨了主题语和评说语问的的逻辑关系问题，对主题语和评说语系统分别作了以单一分类和交义分类为参照的不同视点的研究，并阐述了主题句所体现的具体的思维特点。文章对研究科学认识论也是有意义的。
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