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初中生物教学中忽略了对内容的更新以及对学生在生产生活实践中动手能力的培养,理论与实践脱节,有些学校生物教学仍然是一支粉笔和一块黑板。生物界是丰富多彩的,这就决定了生物的教学形式应该多样化。新课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”,因此要求教师在生物教学中帮助每一个学生进行有效地学习,使每一个学生得到充分发展。