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文章主要是从语言要素和言语技能训练以及其在游戏中出现的种类来对游戏这种课堂教学法进行全新的诠释，并根据对调查结果的分析，提出一些教学建议。
课堂游戏在对外汉语教学中的模块化研究
【摘 要】
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文章主要是从语言要素和言语技能训练以及其在游戏中出现的种类来对游戏这种课堂教学法进行全新的诠释，并根据对调查结果的分析，提出一些教学建议。
【机 构】
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大连外国语大学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年12期
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