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将 “三维目标” 向 “核心素养” 转变, 在当今的教育现状下, 考试这个指挥棒应发挥-定的功效, 化学试题的命制要先体现这样的转变.通过符合 “核心素养” 要求的试题命制, 引导广大教师们将传统的知识、 方法、 情感的教学目标转向为“核心素养” 的熏陶.
例谈核心素养导向下的初中化学试题命制
【摘 要】
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将 “三维目标” 向 “核心素养” 转变, 在当今的教育现状下, 考试这个指挥棒应发挥-定的功效, 化学试题的命制要先体现这样的转变.通过符合 “核心素养” 要求的试题命制,
【机 构】
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高邮市赞化学校
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2017年11期
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