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道德在学生成长的过程中起着重要的作用,中华传统美德是我们对学生进行教育的重要文化来源。在阐述课程思政的内涵的基n础上,对课程思政中存在的问题进行了部分梳理,对道德因素融入课程思政的必要性进行了阐述。从培养学生的责任意识、权利意识和树立n正确奉献观等方面加强与课程思政的融合力度。在课程思政建设过程中不断强化道德因素的作用,提升课程思政教育效能,培养合格的社会n主义建设者和接班人,不断推动中国特色社会主义事业行稳致远。