【摘 要】
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越来越多的实践,让我们清醒地意识到,学生若只是单纯的输入式过程,孩子成绩还会没有变化,孩子们的数学素养还是没有收到成效.那么怎么办才能把孩子们学习数学的热情给点燃呢?
【机 构】
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河北省阜城县建桥乡中心小学,河北 阜城,053700
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越来越多的实践,让我们清醒地意识到,学生若只是单纯的输入式过程,孩子成绩还会没有变化,孩子们的数学素养还是没有收到成效.那么怎么办才能把孩子们学习数学的热情给点燃呢?怎样才能让我们的孩子们自动自发的去学,而且还能学出乐趣呢?把孩子们曾经那种被动的灌输式的方式,改成吸入吸取式吸收知识的状态.这是当务之急!
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