论文部分内容阅读
西北以北
【出 处】
:
回族文学
【发表日期】
:
2021年3期
其他文献
一、案例背景 本案例是在大班“有用的植物”主题下,聚焦幼儿在个别化美术区域中制作“蔬果拼拼乐”的一个活动。“蔬果拼拼乐”是幼儿选择各种蔬果和辅助材料,尝试用各种工具来制作所要的造型的个别化活动。 案例主人公轩轩是一名5岁的男孩,他非常喜欢在美工区进行“蔬果拼拼乐”创意制作,有一定的相关经验。 二、案例描述 轩轩从蔬果篮子里拿起一个番茄,喃喃自语道:“我要做一个人。”又拿起个
期刊
摘 要:小班幼儿脱离家庭环境,加入一个新的社会环境中,需要适应新环境、学习和同伴相处。教育戏剧通过戏剧性的表演模拟生活片段,为幼儿了解幼儿园的生活提供机会,在活动中迁移自己的生活经验,学会解决问题。 关键词:教育戏剧;小班幼儿;社会性发展;策略 一、教育戏剧促进小班幼儿社会性发展的策略 教育戏剧活动鼓励幼儿与同伴合作,以小组或集体的方式和老师一起发现问题、解决问题,通过“生活情景剧”
幼儿园的种植活动具有操作性、真实性及社会性等特点,可以让幼儿在亲身经历的过程中提高观察、探索、记录、分享的能力,在接触和探究植物生长过程中体验发现的乐趣,获得经验,
一寸山河一寸血:致敬革命烈士(组章)rn杨启刚rn李大钊rn黑暗的岁月,总是需要滚过天际的惊雷,来唤醒那些沉睡已久,麻木已深的灵魂.总是需要一束束锋利的光芒,来照亮那些角落里
期刊
五彩湾,从沉睡中苏醒rn“五彩湾”,从她的名字我们就可以感受到,这是一个让人充满无限遐想和令人神往的地方.而事实正是如此,她那千姿百态、五彩斑斓的雅丹地貌,让无数人为此
期刊
摘 要:幼儿正处于认识世界和智力开发的阶段,而幼儿园是教育的启蒙阶段。幼儿园开展科学活动教学,可以提高幼儿的认知能力与创造能力,但在山区的幼儿园里开展科学活动教学具有一定的困难。以山区为例,针对幼儿园的科学活动进行分析并提出优化建议。 关键词:山区幼儿园;科学活动;教学;优化建议 以趣促动:幼儿园“童趣农庄式”户外活动的探究 山区在环境上与城市不同,拥有城市里所不具备的乡土气息,与此同时
银色戒指rn付学娟rn马吾提家住在小黑沟,一个离山很近的村子,一渠水自山上缓缓流下,从村子里穿过,让这里的夏天更加清凉.村子里的人像候鸟一样学会了迁徙,他们春种秋收,到冬
期刊
一日生活皆课程,有游戏的地方就有学习时刻在发生.在一次整理建构区的活动中,教师偶然发现整理积木这一看似简单的小事,也存在着很好的教育契机.通过前期观察、反复操作实践,