论文部分内容阅读
本文通过对应用型本科高校教师磨课活动的探讨,分析了新建应用型本科高校教师教研活动中存在的问题,阐述了高校教师磨课的重要意义,提出了高校教师磨课的基本要求,指出了应用型本科高校教师磨课的基本内容和方法。强调磨课活动不等同于教学管理中的日常课堂教学评估,不能以单纯的课堂听课来代替教师的教研磨课活动。任何课程在所有章节的磨课活动未达到成熟程度之前均不得准入课堂以传授给学生。