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当前,科学技术飞跃发展,现代教育技术走进了小学科学课堂。这项技术的运用,可以唤醒学生的求知欲望,将抽象的科学知识形象化,提升课堂教学效益。因此,教师应根据学科内容的特点,灵活运用现代教育技术,促进学生全面发展。
放手促教学,科技引先锋——小学科学课堂中现代教育技术的应用
【摘 要】
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当前,科学技术飞跃发展,现代教育技术走进了小学科学课堂。这项技术的运用,可以唤醒学生的求知欲望,将抽象的科学知识形象化,提升课堂教学效益。因此,教师应根据学科内容的特
【机 构】
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江苏省泰州市高港实验小学
【出 处】
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启迪与智慧(中)
【发表日期】
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2020年1期
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在小学英语课堂上我们常常看到这样的现象：有时候在课堂上学生争先恐后,小手如林,乍一看热闹非凡,可当交流运用时却错误不断;有时候教师指出错误后仍然一再犯错;有时候学生遇
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【摘 要】 随着科学技术的发展，人工部分书写逐渐被现代技术所替代，如计算机、打印机等。在这种情况下，写字教学受到人们的重视程度也呈现了逐年降低趋势，但是其隐性的教育功能却得到了一定的体现，比如提高学生的思想素质、审美能力等。本文从其隐性作用出发，探究在中学教学中开展写字教学的措施，期望通过这些措施的实行可以给中学教育带来一些实质性帮助，促进学生综合素质提升。 【关键词】 写字教学;隐性育人;中学
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【摘 要】 本文主要以探究小学科学实验教学中的问题及思考为重点进行阐述，结合当下小学生科学课程实际教学情况为依据，首先分析小学科学实验教学中的问题，其次从对科学实验教学进行准确定位、健全现有的实验课程结构体系、整合实验教学手段、加強小组合作成员的责任意识几个方面深入说明并探讨小学科学实验教学中的有效思路，进一步强化小学科学实验教学的效果与质量，旨在为相关研究提供参考资料。 【关键词】 小学科学;
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