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最近中国的产业流通结构和应用科技领域出现了一些新的动向,物流市场整体也折射出了一些新的热点,作为物流运营管理重要手段的信息系统,从过去的学习与尝试,逐步提升到一个面向客户、面向市场、随需而变和应用为先的新阶段.
当前物流信息系统的发展动态
【摘 要】
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最近中国的产业流通结构和应用科技领域出现了一些新的动向,物流市场整体也折射出了一些新的热点,作为物流运营管理重要手段的信息系统,从过去的学习与尝试,逐步提升到一个面
【机 构】
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北京富士通系统工程有限公司
【出 处】
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中国制造业信息化：学术版
【发表日期】
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2004年5期
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摘要： 本文针对传统的学习方式难以增强中职生自主学习能力的弊端，探讨了在德育课堂中，如何引导中职生主动问答、自主学习的相关问题和对策。 关键词：中职；自主学习；主动问答；对策 所谓自主学习，是指学生在教师的指导下，确定学习目标，选择学习方法，监控学习过程，评价学习结果的一种能动的、创造性的学习方式。主动问答，顾名思义就是学生自主、积极地提出问题和回答问题。教学的最终目标是培养学生自主学习的
有人用"三年河东,三年河西"来描述电子行业的激烈竞争,以及技术创新和产品快速更新,一点都不为过.通过分析可以看出,电子行业由于生产、销售等方面的行业特性,与其他制造业有
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摘 要：如何让学生不反感德育，将德育工作做在学生主动接受的心理基础上是一个急需解决的瓶颈问题。本文指出，“嵌入式”德育模式就是以这一瓶颈问题为主要突破点的创新德育模式。 关键词：中职学校；德育创新；“嵌入式”德育模式 一、中职德育现状分析 中职生通常是指初中毕业后在中职学校念过书或毕业的学生，是一个特殊的学生群体。中职生思想道德素质参差不齐，社会公德缺失，缺乏正确的人生观、价值观，法制观念淡
摘 要：本文通过分析目前中职学校学生会发展的现状和存在问题，探索更好地实现学生自主发展的学生会建设的对策建议。 关键词：中职；自主发展；学生会 中职学校学生自主发展德育模式是指中职学校根据学生的身心特点和发展需求，有目的、有计划、有组织地引导学生在学习生涯中，充分发挥学生的主体性和能动性，主动参与到学习实践活动中来，认识自己、调整自己、肯定自己、发展自己，使个体潜能得以最大限度的发展，并
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