2009年9月，总投资4000万元的环山小学建于城乡交界青翠苍郁的豹山脚下。学校坐落于威海市文登区环山路120号，占地33500平方米，现拥有24个教学班，1所幼儿园，在校师生1700余人。学校办学条件优良，设有实验室、微机室、图书室、阅览室、心理咨询室、阶梯教室等20多个专用教室，全部教学设施均按国家一类标准配备。
　　办学伊始，学校便提出了“绿色教育”的办学理念，其核心是“对生命友好”和“关注人的可持续发展”，通过绿色校园、绿色师资、绿色教研、绿色管理、绿色课堂、绿色德育和绿色评价建设，培养健康向上、善学会用、富有潜力的绿色少年，打造绿色教育品牌。
　　5年来，在“绿色教育”理念的引领下，学校各方面工作有了长足发展，呈现出可持续发展的强劲动力。学校也先后被上级教育主管部门授予“山东省留守流动儿童示范活动站”“山东省节水型单位”“山东省交通安全示范学校”等一系列荣誉称号，实验课题《关于构建以“绿色教育”为特色的学校文化建设的实践研究》在威海市第三届教育科研优秀成果评比中获一等奖，同期获国家级一等奖。学校关于“绿色教育”的探索与实践《让生命在绿色中绽放》一书已于2014年1月结集出版，目前正在筹备省级规范化学校的检查验收工作。
　　营造氛围，优化环境
　　绿化、美化建设 学校特别注重绿化、美化、净化校园，充分发挥校园文化的“隐形”教育功能。从教学楼的外墙粉刷、内壁装饰，从宣传栏、提示牌的设计到各个楼层的走廊文化设计，均采用深浅不一、灵活丰富的绿色做底色，充满希望，尽显温馨。
　　设施、基地建设 学校注重校内绿色教育设施设备的建设，以丰富和拓宽学校绿色教育宣传途径和形式。开辟“绿色教育”宣传橱窗和“德育长廊”，设立了“绿色展厅”和“绿韵”综合实践基地。
　　宣传、形象建设 学校巧妙利用草坪、墙面、走廊等活动区域张贴各种形式的标语，进行绿色教育宣传。学校还创作了以环保为主体形象的校园环保标记，提醒学生要“保护环境，富有爱心，积极向上，勇敢进取，乐观豁达，富有责任”。
　　绿色课程，绿色评价
　　学科课程渗透 环保教育是绿色教育的重中之重，学校立足主渠道，注重各学科中绿色教育的内容和知识的渗透。各学科教师根据教学要求和特点，结合各年段绿色教育目标，对有关的教学内容进行全面规划和整合，制订各年级绿色教育计划，渗透绿色教学，形成庞大的学科渗透体系。
　　校本课程强化 学校以环境教育为主题，开发了《让绿色走向未来》校本必修课程体系，包括《绿色·美食》《绿色·家居》《绿色·健康》《绿色·环保》《绿色·手工》《绿色·科技》，在不同年级要求的目标不同，活动方式也不同，初步形成了校本课程的目标序列、内容序列、活动方式序列，避免活动内容的无序和重复；开设的《绿色星期四》校本选修课程特别注重培养孩子们的环保意识和动手实践及创新能力。
　　创意活动，倡导实践
　　“主题月活动” 学校利用校园十二个主题月活动，结合节假日、时令特点及班队常规活动，以绿色教育为核心，开展一系列切实有效、令人难忘的活动。
　　“爱心节约行动” 绿色教育环保主题的重中之重就是“节约”。为此，学校每学期都有所侧重地开展节约活动。活动树立了学生“节约资源再利用”的意识，受到了全校师生及家长的欢迎。
　　“植绿护绿行动” 植树节，学校开展了“爱绿护绿”实践体验活动，号召全体学生积极行动起来，争做植绿、护绿、爱绿的绿色少年。
　　“各类竞赛活动” 每学期，学校都开展了“环保知识竞赛”“环保书信比赛”“节水知识我知道”等竞赛活动，全面提高学生的环保意识；开展“诵读经典 绿意人生”朗读比赛、弟子规诵读、“同读一本书”亲子征文、“文明就餐伴我行”等丰富多彩的读书及班队活动，让学生养成良好的行为习惯，拥有更加阳光、更加自信的心态。
　　“家校联系活动” 学校充分利用校报宣传环保知识和节约行为，播报学校绿色教育动态。每学期两期，学生人手一份，提倡父母与孩子一起看，使家庭也自觉地加入到学校的绿色教育活动中来。
　　学校坚持绿色教育理念，以教师和学生发展为核心，以质量、和谐为主题，全方位提升办学水平。学校教师始终坚信：只要坚持以人为本，创造自由呼吸的绿色教育，学校才能得到更大的跳跃式发展，绿色必将成为学校发展的底色！
　　（作者单位： 山东省威海市文登区环山小学）