法治保障县域高质量发展的基层实践

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<正>全面依法治市既是落实全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的地方实践,也是保障高质量发展的现实需求。山东省龙口市深入学习贯彻习近平法治思想,全面落实党中央、省委和烟台市委对法治建设的决策部署,突出目标效果导向,精准实施依法治市、依法执政、依法行政共同推进举措,深化法治城市、法治政府、法治社会一体建设机制,着力为龙口建设“繁荣、幸福、美丽、
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对数字经济背景下管理会计工作面临的问题进行了梳理,分析了新能源汽车企业管理创新的必要性,并提出了具体的创新路径。
加强党对全面依法治国的领导,把党的领导贯彻到全面依法治国全过程和各方面,为全面建成小康社会、全面深化改革、全面从严治党提供长期稳定的法治保障,是根本性、原则性的重大问题。2018年8月24日上午,习近平总书记首次以中央全面依法治国委员会主任的身份,主持召开了中央全面依法治国委员会第一次会议。他将党的十八大以来党中央提出的一系列全面依法治国新理念新思想新战
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目的:探讨赋能教育在感染科PICC患者健康教育中的应用效果。方法:将2018年6月1日~2020年6月1日收治的95例感染科PICC患者,随机分为观察组48例和对照组47例,对照组给予常规护理,观察组实施赋能教育;比较两组PICC并发症、干预前后自我效能[采用一般自我效能感量表(GSES)]、自我管理能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]、心理韧性[采用心理弹性量表(CD-RISC)]。结果
面对2020东京奥运会,中国队面临着蝉联冠军的巨大压力。目前中国队的主力核心队员之一,樊振东将直接面临以张本智和为代表的日本队的巨大冲击,因此对樊振东与张本智和技战术的对比分析值得研究。本文采用文献资料、录像观察等方法,以世界优秀乒乓球运动员樊振东、张本智和的技战术特征为研究对象。通过对樊振东、张本智和在2017-2019年不同系列公开赛和国际大赛共30场比赛录像进行分析,探究双方在比赛中的技术、
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态度影响行为,有什么态度就会产生相应的行为。本文基于计划行为理论,探讨体育专业学生学习态度与学习投入的关系,研究的目的有两个,一是基于计划行为理论构建体育专业学生学习态度与学习投入模型,研究模型中各变量与学习投入的关系。二是探讨性别、学段在模型中是否存在调节作用。本文为两项连续性研究,研究一通过开放式调查突显TPB理论的基础信念,同时结合前人研究,依据这些信念和前人文献自编《基于计划行为理论体育专
基于我国商业型体操俱乐部的蓬勃发展和课程内容研究相对滞后的现状,探究更有效、更安全、更有趣的幼儿锻炼内容,对促进幼儿体操的长远发展,俱乐部的良性运转具有重要意义。本文对课程内容的研究以幼儿的生理、心理为出发点,从理论和实践两个层面对商业型体操俱乐部课程内容进行了探讨。应用文献资料法和专家访谈法对商业型体操俱乐部3-4岁幼儿课程内容的相关概念和理论研究进行梳理,通过实地调查和问卷调查法分析俱乐部课程
少儿体操培训机构作为弥补少年儿童运动不足的重要场所,其教练员的知识和能力结构情况影响着少儿体操锻炼的效果、质量和参与感。通过检索中国知网文献以及北京体育大学图书馆资料获悉,关于体育教师以及教练员的知识和能力结构研究相对较多,而关于体操培训机构教练员知识和能力结构方面的研究较为薄弱。而体操培训机构教练员知识和能力结构的构建,对少儿的身心健康发展有着重大影响,甚至对国民体质状况的改善亦发挥着重要作用。