幼儿多元文化课程初探

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tchrt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿多元文化课程的目标是使幼儿正确认识本民族的文化,同时尊重、欣赏、理解他文化。幼儿只有正确认识了本民族的文化,才能尊重、欣赏、理解他文化,在与他文化交流的过程中实现本民族文化的传承与发展。
其他文献
民族音乐学真正进入我国是在20世纪80年代,尽管我国学界对民族音乐学学科性质的认识还存在着很多不统一.但是民族音乐学作为一种观念、一种思维、一种思想已经被我国广大学者所
美国Pregis CorpEt前推出全新Astro—Bubble Green缓震气泡产品。该缓震气泡产品含有达20%的可回收成分和20%工业废料,并且采用有机绿色颜料来创造出一种透明的视觉效果,是一种绿
一种可生产PP-R玻纤稳态增强管材的塑料机械挤出设备,日前在青岛山塑挤出设备有限公司研制成功并发往用户。用该设备生产的PP-R玻纤稳态增强管材在同等壁厚的情况下,比普通的
最近的一个创新项目为巴斯夫(BASF)使用传统拉伸吹塑成型机械生产质量最轻的半公升聚苯乙烯瓶工艺铺平了通往成功之路,制造出的瓶体质量仅为7.5克。这一项目为巴斯夫提供了新的契
摘要:高素质教师是推进全纳教育的关键,全纳教育首先要求对教师全纳。因此,如何建设能满足全纳教育需要的师资队伍问题亟待探讨。本文在剖析全纳教育的内涵的基础上,对全纳教育思想下的师资队伍建设进行了分析,由此提出如何建设能满足全纳教育需要的师资队伍的建议,为更好地发展全纳教育提供借鉴与参考。  关键词:全纳教育思想 借鉴 师资队伍建设 途径    在全纳教育思想的指引下,我国政府已制定了一系列开展“随班
泰兴中学作为新课程样板学校,大力开展教育教学改革,取得了丰硕成果。本文作者对泰兴中学所进行的教育教学改革作了分析和总结。
本文针对教学目标设计与表述过程中出现的几种“失衡”现象,提出教学目标设计的“求衡”策略,并借鉴已有的教学目标编写模式,概括一般的教学目标设计方式,为教师制定和表述教
目的:对临床分离鲍曼不动杆菌耐药性及氨基糖苷类修饰酶基因进行研究,以指导临床合理应用抗生素。方法:K-B琼脂纸片扩散法进行药敏试验,PCR法检测8种氨基糖苷类修饰酶基因,并对PCR
历代注释家关于<论语>中"未知,焉得仁"一句的解释多有分歧,本文细致分析各家注解的分歧之处,并试着从语法环境和文献用字规律等角度重新加以分析,最终得出"未知,焉得仁"一句