小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透思考

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现阶段社会不断进步发展,人们在物质满足的同时,对于精神富足的要求也不断提升.因此,越来越多的人开始注重对在校生的教学问题.学生是我国的未来,对学生的教学改革也在不断不能完善.对学生的教育开始采用新型的教学方法,将数形结合的教学方法引入到小学的数学教学中已经变得非常普及.这种教学方式可以很大程度上提高学生的学习效率,有利于低年级学生更好的进行数学的学习.
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