涵养语文的根升华语文的魂

来源 :课程教材教学研究(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cecil666666
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课程改革后课堂的最大特点就是学生的活动明显增加,课堂气氛较为活跃.但是,有的教师刻意追求课堂效果而冷落了文本.教者的精心设计,使课堂多了些“花拳绣腿”,却华而不实,如热闹却不适用的课件内容、花样繁多的活动环节、语文教学中的“假对话”“假讨论”、不必要的学科渗透与迁移……既浪费了宝贵的教学时间,又不利于学生语文素养的提高,弄巧成拙,犯了教学之大忌.不难看出,经过几年的新课程改革实践,大多数语文教师的课堂教学都已贯彻了新课改理念,但对新课程的精髓还没有真正理解,还在不同程度地背离语文教育的初衷.
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