【摘 要】
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初中道德与法治这一学科,大都是对学生思想情感的一种促进,要让学生通过这一学科的学习来形成正确的人生观、价值 观和世界观。初中生的思想意识还不成熟,他们的情感丰富,但
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初中道德与法治这一学科,大都是对学生思想情感的一种促进,要让学生通过这一学科的学习来形成正确的人生观、价值 观和世界观。初中生的思想意识还不成熟,他们的情感丰富,但是却不稳定,容易冲动,这一阶段对学生进行情感的引领是非常有必 要的。作为初中道德与法治教师要把课堂看成是引领学生思想意识成长的一门学科。文化知识的教学和思想意识的情感教育要相互促进, 作为初中道德与法治教师要把本学科的知识和学生的实际生活相结合,注重学习兴趣的激发,善于运用多种教学手段进行思想的启发。 利用生活化的情境来辅助教学,促进学生的思想
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