【摘 要】
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中國農村中正在經历着一个翻天复地的社会主义革命高潮。这个高潮以驚人的速度向着社会主义的解放大道飞奔。中国農民在中國共产党的領导下所表现的这种果断的抉擇和英雄的
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中國農村中正在經历着一个翻天复地的社会主义革命高潮。这个高潮以驚人的速度向着社会主义的解放大道飞奔。中国農民在中國共产党的領导下所表现的这种果断的抉擇和英雄的气慨,使一切反动派目瞪口呆了!使人民內部一些保守分子头腦失灵了!人們不禁要问:为什么需要这样快地实現合作化呢?農民为什么可能这样迅速地拋弃小私有制呢?中國共產党究竟用了那些办法把农民教育过来的呢?本文就是企图在这些方面作一个大胆的嘗試。(一)
China’s rural areas are undergoing a revival of the socialist climax. This climax is flying at an alarming rate towards the socialist liberation road. The resolute choices and the heroic sentiments shown by the Chinese peasantry under the leadership of the Communist Party of China have stunned all the reactionaries and made some conservative elements inside the people lose their minds! People can not but ask: Why do we need such a quick How can the peasants quickly abandon the petty private ownership so quickly? And how did the Chinese Communist Party use those measures to educate the peasants? This article is an attempt to make a bold attempt in these fields. (one)
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教学目标指引着教学活动的方向。教学目标不仅制约着教学系统设计的方向,也决定着教学的具体步骤、方法和组织形式。从教学设计到教学评价,从教学过程至到教学内容,从教学方
文学作品在初中语文教材所占的比重比较大，让学生去欣赏好显得比较重要。如何让学生欣赏好文学作品？平时的欣赏笔者做出这样的思考和实践。 一、让学生品味作品的感人语言 入选于初中语文教材的文学作品文质兼美，尤其是言语的美丽是大家有目共睹的。学生欣赏文学作品，就要去品味作品的感人语言。“鉴赏文学作品从品味语言入手，鉴赏过程也是品味语言的过程”是人们所公认的。品味作品的感人语言，首先必须是读。但实际
作文是中学教学中最具综合性的训练项目之一，作文的过程综合了学生的观察能力、记忆能力、逻辑能力、想象能力、创新能力等，作文得分也应该是一种综合评价，鼓励、鼓励、再鼓励只是对学生一种变相的“宠”法;高分、满分容易引起学生心理上的满足感和易于“成果”的错觉，以致放松学习。在课改实验中，几乎所有的作业只评等次不给分数，但大部分语文老师给学生作文以分数评价，看似这种评价有消亡迹象，其实永远不可能。不论是怎样
在心理学试验中,受试者进行4种不同难度的心算,并记录他们的脑电图,本文计算了23名受试者在4个不同难度下心算时的信息传输序列以及这些序列的C1C2复杂性和L em pe l-Z iv复
锡林浩特市位于内蒙古中部,总面积14 785km2。市辖有1个镇、2个苏木、4个国营农牧场、6个街道办事处,总人口175 236人。锡林浩特是以蒙古族为主体,汉族占多数,有蒙、汉、回等
目的分析雷贝拉唑联合马来酸曲美布汀治疗胃食管反流病的疗效。方法将我院消化内科2008年9月—2011年9月的96例胃食管反流病患者,随机分为二组,每组各48例,观察组给予雷贝拉
2014年4月3日《光明日报》一篇题为《警惕炫耀性消费带来的文化迷失》的文章,其中有这样几句话:“作为当今中国社会一种重要的社会经济现象,炫耀性消费不容忽视。本来,在市场
1958年诺贝尔化学奖授予英国剑桥大学生物化学家弗雷德里克，桑格（如图1），表彰其发现了胰岛素的分子结构。 桑格和他的研究小组利用逐段分解和逐步递增的方法，经历了10年努力，测定出牛胰岛素分子中全部氨基酸的排列顺序，并证明了其内部氨基酸的结合方式，桑格利用他自己新发现的试剂（桑格试剂）将胰岛素降解成小片段，并与专门水解蛋白质的胰蛋白酶混合在一起，利用色层分析法进行实验，他首先将一种溶剂从单一方向
说起评语，最想说的就是不忍，这是我最单纯、最原始的想法，在我学生的作业本上不存在“差”字，也几乎无几个“阅”字。因为我实在不忍心给他们那热情的心上泼冷水，即便是堪称为“不文之文”的，特别是看到那些书写工整，态度十分认真的学生的作文。也许是出于年轻，也许是过于感性，也许是太喜欢那帮孩子，我竟如此“感情用事”。 一、尊重学生的创作 一篇篇作文、随笔，那都是学生的内心真实情感的吐露，都是他们用眼