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在科学发展观中,以人为本是极其重要的内涵,在教育工作中,以人为本思想逐渐深入人心,尊重人的价值,发挥人的主观能动性,实现个人价值成为教育的重点。在新课改的推动下,如果仍旧采取传统的教学管理模式则无法满足基本要求,融入以人为本思想,可适应科学发展观的基本要求,满足教学的基本要求。本文从理论角度着重分析了在小学教学管理中以人为本思想的重要意义,并提出了应用对策。