沦陷区青年学生的日常生活与民族主义--以董毅《北平日记》为例

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沦陷区民间社会民族主义的研究应当引入"日常生活史"视角,关注普通人惯常的经历和感受,通过自下而上的方式重新理解、叙述民族主义。董毅日常生活的研究表明,沦陷区青年学生既受到民族主义审视,又以民族主义为信仰。为了承担起家庭的责任,董毅留在北平。他希望充实提高自己,以期为将来国家建设做准备,弥补没有逃离北平而产生的民族主义缺憾。但困窘的是,越发恶劣的沦陷区社会状况使他疲于应付生存之需,不稳定的民族主义力量也让他渐渐沉沦于苦闷或者生活本身。沦陷区民族主义与个人生活既相辅相成又有矛盾,这些构成了
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