【摘 要】
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一艘巨轮因发动机出现故障在一望无际的大海里抛锚了。船主接二连三请来了几位技术专家,然而,没有一位专家知道问题所在。后来,他们请来了一位从小就在船上从事机械维修的老
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一艘巨轮因发动机出现故障在一望无际的大海里抛锚了。船主接二连三请来了几位技术专家,然而,没有一位专家知道问题所在。后来,他们请来了一位从小就在船上从事机械维修的老技师。老技师随身携带
A ship broke down in the endless ocean due to an engine failure. Several shipowners invited several technical experts one by one, however, no expert knew the problem. Later, they invited an old technician who was engaged in mechanical maintenance on board. Old technicians carry
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摘要：数学作业是学生学习数学的一项经常性活动，是教学过程中不可缺少的重要环节，不仅是促使学生加深对知识的理解巩固并将知识转化为技能、技巧的重要环节，而且是教师取得教学反馈信息的重要一环，更是学生学习效果的重要反馈形式。因此，布置受学生欢迎的作业，通过作业促进学生的健康发展，是当前教学改革中的一项重要任务。 关键词：作业设计；作业布置 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7
为了研究钢材的超低周疲劳性能及循环荷载作用下的本构关系,对50组Q235-B和Q345-B钢材进行超低周疲劳试验。研究了Q235-B和Q345-B钢材的力学性能,如:单调加载性能、滞回性能
美点赏析奥地利诗人里尔克是二十世纪最伟大的德语诗人,在他的诗作中,诗的纯美与哲学的深思的结合几近完美。他的诗艺的过人之处在于,善于把他敏锐地感受和深入地
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在高中语文教学中，有的教师忽视了小结与评价环节，或者草草收兵，匆忙结束。实际上，小结与评价虽是微不足道的教学环节，却有不可忽视的意义，可以制造悬念，引人思考，可以点拨思路，诱人反思等等。所以，教师需予以重视，还需要采取多样小结与评价策略，这样有利于推进高中语文有效教学，有利于提升高中语文教学质量。 一、多样小结，结尾余音绕梁，引人继续思索 精彩的课堂就如一首精妙乐曲，即便曲音结束，也能余音绕梁
过完这个夏天，你将遗忘青春的模样。 这是我在2008年的夏天借着操场的灯光在笔记本上记下的歪歪扭扭的句子。似乎是一夜之间就长大了：从量变到质变，只是一条线的距离，跨过去了就真的改变了。 记得异常清楚，2008年5月12日14点28分的那一刻，我在做什么。在那一瞬间，才明白什么叫“突然”。当时我正在讲台上给同学讲病句，讲台突然就摇晃起来。茫然、困惑、惊慌、无助、恐惧……一切都这么突然，没有半点预
拉缸,是指活塞运动时将汽缸套内表面拉伤,出现沟槽状拉痕的故障。粘缸是指活塞与汽缸套粘结在一起,导致发动机不能工作的故障。产生上述故障的原因有: 1.活塞与汽缸的配合间
第1课时线段的比★重点考点1.线段的比:若两条线段a,b的长度分别为m,n,那么就说这两条线段的比是a∶b=m∶n,或ab=mn.地图上的比例尺也是线段的比,是图上距离与实际距离的比.
①现在淌的哈喇子,将成为明天的眼泪。②狗一样地学,绅士一样地玩。③此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。④学习时的痛苦是短暂的,未学到的痛苦是终生的。⑤即使现在,对
思维定势，是指人们从事某项活动时的一种预先准备的心理状态.先前形成的知识、经验、习惯，都会使人们形成认知的固定倾向，从而影响后来的分析、判断，形成思维定势.思维定势具有两重性，有其积极的一面，也有其消极的一面.思维定势的形成标志着对某种知识或方法已经熟练掌握，有时能够简化对问题的认知过程.在更多情况下，思维定势表现出其消极性，容易导致人们对经验的过分依赖，学生受求同思维的影响，而不喜欢求异思维，使
H中图书馆号称藏书逾两万册。听到这个数字的我心神荡漾亢奋无比，为了办理借书证，我还把团员证上的小二寸照片挪用了过来。事后我感到无比愧疚，导致每周一升旗时我都站得格外笔直，国歌唱得格外激情昂扬，以消减心里的罪恶感。 有了借书证，我每隔三两天便去图书馆转一圈。就这样，一个学期下来，我就看了20多本书，有世界名著（一本）也有武侠奇幻等类型小说（N本）。无疑H中的学子们大多都更爱后者，因为摆放着玄幻修真