【摘 要】
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摘 要 创新是素质教育的核心，培养学生的创新能力是我们当前面临的重要课题，在小学数学课堂教学中我们要改革和创新课堂教学方法，从多方面培养学生的创新能力。 关键词 小学数学;培养;创新能力 中图分类号：C961 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-0016-01 数学课被公认为是培养创造力的最主要的学科之一，是培养学生创新意识和创新能力的良好渠道和途径。应把握住课堂教
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摘 要 创新是素质教育的核心，培养学生的创新能力是我们当前面临的重要课题，在小学数学课堂教学中我们要改革和创新课堂教学方法，从多方面培养学生的创新能力。
关键词 小学数学;培养;创新能力
中图分类号：C961
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摘 要 随着新课改的理念在教学中不断的渗透，广大教师在教学中愈加重视对于学生实践能力的培养。在语文学习中，学生除了需要掌握基础的语言文字知识之外，还要培养语言文字的应用能力，作文即是学生语言文字应用能力的集中展示。在目前的作文教学中，由于教师在教学理念以及教学方式中采用的创新手段不足，学生写作热情的激发、写作技巧的提升都存在着问题。基于此，本文从多个角度对于小学语文写作教学方法的创新展开探讨。
各省、自治区、直辖市及计划单列市环境保护局(厅)、宣传部、教育厅(教委、局):rn近年来,各地区环保、宣传、教育部门以原国家环保总局、中宣部、教育部联合下发的为指导,在
摘 要 信息技术已不再是一种新兴产物，它的普及为社会进步带来了巨大的帮助，它也深深地影响着教育的发展。教师在小学数学教学过程中，应恰当、正确地借助信息技术辅助小学数学教学，有助于激发学生学习兴趣和积极性，有助于化抽象为直观，促进学生理解数学知识，有助于促进学生自主学习，有助于发挥教师的主导作用和学生的主体作用，有助于教师对学生进行课堂评价，从而提高小学数学课堂效率。 关键词 信息技术;小学数学;
现在越来越多的用户在搭建属于自己的影音系统时面临着诸多难题。商家能忽悠、行业水太深，传统的影音难以和互联网进行融合……这些都是用户抱怨的问题。在此背景下，杰视影音有针对性地提出了“轻影音”理念，让用户在享受完美效果的同时又摆脱繁杂沉重的印迹。针对以上问题，记者对杰视影音总经理骆飞进行了专访，从中获得了一些答案。 在谈到当前影音行业现状的时候，骆总首先表达了自己的遗憾，因为对于消费者来说，目前的影
摘 要 在初中数学教学中，为了活跃课堂教学氛围，教师应注重运用互动教学法，如，引导学生举手提问，或者师生共同讨论教学内容，以构建互动课堂，营造活跃的氛围，在宽松的氛围中，学生能够进入到最佳的状态，进而更好地学习数学知识。此外，教师还应重视引导学生相互讨论，同时通过开展游戏活动的方式使师生共同参与到游戏中，以加强师生间的有效互动，同时提高学生学习的积极性，有利于提升数学教学有效性。 关键词 初中;
摘 要 小学数学中的练习课占了整个小学数学教学时间的很大比重，但在实际教学工作中，许多教师的练习课教学存在着极大的盲目性和随意性，习题单调重复，忽视思维能力的培养，对学生的个体差异缺乏关注。 关键词 微课;小学数学;练习课 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-0018-01 近几年来，我校一批教师致力于微课在小学数学学习中应用的探索和研究。我们
摘 要 对于小学生来说，如何培养小学生解决问题的能力成为教学中的重要工作，而解决问题的培养需要从多方面的分析出来。并且在学习的过程中要针对问题进行指导，让小学生在处理问题的过程中培养出解决问题的能力。 关键词 小学生;解决问题的能力;培养 中图分类号：R857.3，B027 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-0013-01 加德纳多元智能理论指出，从智力的本质上讲
摘 要 手工制作旨在形成意识和培养学生的能力，要求学生学习多种工具和材料的使用方法，近年来，利用废旧物进行美术创作已经广泛引起了美术教育界的关注。我们生活中有许许多多的废旧物品，可以成为手工制作的材料，废旧材料的使用对于学生的创新意识和环保意识培养具有重要的意义。 关键词 手工制作;可利用各类;废旧物;过程;方法 中图分类号：B023.2，B014 文献标识码：A 文章编号：1002-7661
摘 要 创新即原始性的科学发现和原始性的技术发明，是指在基础研究和关键技术领域取得前人所没有的发现或发明。我们已身处知识经济时代，而知识经济的核心就是创新，创新教育已成为当今教育教学改革的目标取向，目前全国上下全面推行的高中新课程改革，为创新教育有效的推进奠定了基础。 关键词 高中数学;创新能力;能力培养 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-00