培养正确学习动机,提高教学质量

来源 :龙岩师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zwzwzrzr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
心理学告诉我们,动机是激励人去行为的内部动因,是个体发动和维持行动的一种心理状态,动机一旦引起,个体的行为(如:吃、玩、工作、学习等)就表现出对追求某一事物或某一活动的主动积极的情感态度,表现出强烈的注意和顽强持久克服困难的意志努力。科学文化知识的学习是极其复杂而艰苦的活动,要掌握一门知识,正需要学生具有集中注意、坚持不懈,排除种种干扰和困难,
其他文献
本文归纳总结了高考数学在物理化学中的应用。
随着风力、太阳能等可再生能源发电的大规模并网,系统中的随机因素不断增多,传统的确定型线性化稳定性分析方法急需得到改善。采用含随机扰动项的非线性系统模型分析多机电力
研究了模压工艺参数、模压流动中纤维取向等对LPMC力学性能、表面质量的影响。结果表明,当模压温度115℃、LPMC片材放入模具后15s加压、最后25mm行程时间为15s、保压时间6min
以多能协同综合能源系统的供暖用暖体系为研究对象,计及需求侧用户行为分析,提出综合供应侧与需求侧的优化方法。结合效用函数对需求侧用户用暖行为进行分析;根据不同能源的制暖
<正> 有些问题利用不等式取等号的条件很容易获得解决。我们先列出几个常见的不等式,然后举例说明之。①a1+a2+…+an/n≥(a1a2…an)1/2,(ai∈R+,i=1,2,…,n)当且仅当a1=a2=…=an
<正> 本文讨论陈建功先生著的《实函数论》一书中关于概连续函数的两个定理,有关知识请读者参考该书第四章和第三章第4节。 下面是该书第137页的 定理4 设M是f的定义区,f在M
通过选取2次甲醛投料比、改性剂加入量、改性剂加入时间和加水时间4个因素,每个因素选取3个不同水平进行正交试验,合成一种中温固化型酚醛树脂,以该树脂为胶粘剂压制竹帘胶合板
三刺激值XYZ的计算涉及的被积函数没有解析表达式,如何计算三刺激值的问题伴随着三刺激值的定义而产生,因此受到很多颜色科学家的关注。自1931年国际照明委员会(CIE)确定色度
“昔日革命带头,今日建设领先”──古田、才溪经济状况调查赖蔚英怀着对老区人民的敬仰,怀着一分新奇,我们来到了著称于史的闽西革命老区:古田、才溪。想瞧瞧当年“三千郎儿当红
信用是市场经济的基本准则。在我国加强企业的信用建设是社会主义市场经济、迎接“入世”挑战、建立国家统一的信用体系、提高企业自身素质的需要。针对我国企业信用缺失的情