【摘 要】
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本文通过分析高中生英语写作现状,探讨了高中英语写作课程中任务型教学的理论和实践。并根据高中英语写作课程教学的现状,结合新课标中关于写作教学的要求,阐述了“笑对写作,在写
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本文通过分析高中生英语写作现状,探讨了高中英语写作课程中任务型教学的理论和实践。并根据高中英语写作课程教学的现状,结合新课标中关于写作教学的要求,阐述了“笑对写作,在写作中感受英语学习的乐趣”对新课标中所倡导的关于任务型写作教学理论的理解。最后,给出了高中英语写作课程中任务型教学的注意事项。
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