论文部分内容阅读
<正>笔者于1993年以来,运用中西医结合方法治疗玫瑰糠疹,取得了良好疗效,现报道如下。1临床资料66例均为我院门诊患者,符合《常见疾病的诊断与疗效判定(标准)》拟定的玫瑰糠疹标准[1]。临床
加用化斑汤治疗玫瑰糠疹疗效观察
【摘 要】
：
<正>笔者于1993年以来,运用中西医结合方法治疗玫瑰糠疹,取得了良好疗效,现报道如下。1临床资料66例均为我院门诊患者,符合《常见疾病的诊断与疗效判定(标准)》拟定的玫瑰糠
【机 构】
：
武汉市第五医院
【出 处】
：
广西中医药
【发表日期】
：
2011年05期
其他文献
选择题是各种数学测试中的典型题型.高考数学试题中选择题约占试题总分的45%.因此,探索总结选择题的解题思路、方法和规律,以提高解选择题的速度和效率,增长解题能力是十分必
学校总务管理工作是搞好整个学校工作的后勤保障,要搞好总务管理工作必须把握管理过程中“人、财、物、时”四大要素,也就是说必须在“选好人”、“用好钱”、“管好物”和“
中小企业的发展问题是一个举世关注的大课题、我国中小企业融资困难受到严重冲击,缓解中小企业融资难必须寻求系统性解决方案,需要政府以及金融机构多方着力应该大力发展多层
教法、学法、考法同步改革促进学生素质提高和平区汉阳道中学我校自１９９０年实施素质教育实验，几年来，对素质教育的内涵、目标、途径、基本思路和操作原则等问题进行了探索。实验中，重
高职高专培养的是高级技术应用型人才,其培养目标与数学建模的宗旨不谋而合,因此本文就阐述了在高职高专开展数学建模的重要性以及几点建议。
新一轮的教学改革，整体上提高了教学水平，但是，素质化教育的推进仍然需要一个长期的过程.目前国内很多教师仍采用传统的注入式教学模式，这种教学模式大大阻碍了教学事业的发展.“问题导学”模式作为新课标下的产物，正确地使用这种教学手段，能够有效地解决传统课堂重“大投入，小产出”的问题，对提高课堂教学的实效性有着积极的意义. 一、创设问题情境，引出教学内容 “问题导学”模式中的核心是利用问题来贯穿整个教
【摘要】微积分是大学基础数学中的一门主要理论课程，传统的微积分强调基本定义、定理及其证明，导致这门课程的专业服务性价值没有很好地体现出来.本文以微积分中的泰勒公式在计算机专业中的应用为例，对微积分的专业化探索起到抛砖引玉的效果. 【关键词】微积分；专业化；泰勒公式 【基金项目】项目名称：上海市高校青年教师培养资助计划（高校线性代数课程教学专业化研究）；项目编号：ssy11021. 微积分是大
目的：观察加用控痫汤治疗难治性癫痫的临床疗效。方法：运用自拟方控痫汤对18例患者治疗4个月，并随访2年，观察疗效。结果：临床痊愈2例，显效3例，有效8例，无效5例，总有效率72．2％。结论：加用