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教学内容《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级上册)》(人教版)第64～65页及练习九第1～3题。教学目标 1.引导学生认识、感受10的过程,初步建立数感。 2.全面认识和掌握10的数数;认、读数10;比较大小和组成以及10的写法。 3.提高学生观察能力和动手操作的能力;增强小
“10的认识”教学设计
【摘 要】
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教学内容《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级上册)》(人教版)第64～65页及练习九第1～3题。教学目标 1.引导学生认识、感受10的过程,初步建立数感。 2.全面认识和掌
【机 构】
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安徽省芜湖市大庆路小学
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2002年22期
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