【摘 要】
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随着我国大学英语教学改革的开展,大学英语教师的职业发展也成为了教育界所关注的一个焦点。作为衡量教师职业发展的一个重要指标,教师信念也愈发地受到了重视。作者通过本文
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随着我国大学英语教学改革的开展,大学英语教师的职业发展也成为了教育界所关注的一个焦点。作为衡量教师职业发展的一个重要指标,教师信念也愈发地受到了重视。作者通过本文的阐述,让更多的大学英语教师对信念有一个正确的认识,在教学过程中反省自己的内隐信念,改变其外在的教学信念,从而带来教学实践的改进,有效促进自身的职业发展。
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