【摘 要】
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春天在哪里 在柳树的嫩芽里 春天在哪里 在梨树的花苞里 春天在哪里 在小蝌蚪的嬉戏里 春天在哪里 在小朋友的笑脸里 （指導老师 溢 腾）
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春天在哪里
在柳树的嫩芽里
春天在哪里
在梨树的花苞里
春天在哪里
在小蝌蚪的嬉戏里
春天在哪里
在小朋友的笑脸里
（指導老师 溢 腾）
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一只“小音响” 飞到“樹伞”上 翅膀摇一摇 向我点点头 飞到东，飞到西 哎呀 “小音响 ”摔倒了 摇啊摇，摇啊摇 我扶起它 把它送回家 （指导老师 王 平）
《记金华的双龙洞》这篇课文是叶圣陶先生写的一篇游记。课文主要写了“外洞、孔隙、内洞”景物的特点，为了将特点写清楚，作者借用具体化的事物和感觉到的情况去描绘观察到的景物。 在课堂上，如何对学生进行语言训练，让学生读有所思、读有所悟？笔者尝试以现代教学技术——电子书包为突破口，通过反复读、欣赏视频、网络共享学习成果等方式充分发挥学生学习的主动性，营造宽松和谐的课堂学习氛围，培养学生自主学习的能力。我
小迷糊很贪吃,而且,学习上也不勤奋。 父亲希望他能改掉这个不良习惯。然而，不论父亲怎么劝说，都无济于事。
鹭大约在5500万年前就已在地球上活动。主要活动于湿地及林地附近，是湿地生态系统中的重要物种。 鹭单独、成对或集成小群活动的情况都能见到，偶尔也有数十只鹭在一起活动。白天它们飞到溪流、江河、盐田和水稻田中活动，觅食。晚上它们则飞到近岸的山林里休息。 鹭给人们的印象是喜欢吃鱼，比如，白鹭、池鹭、苍鹭等，都以鱼、虾和水生生物为主要食物。但是，并不是所有的鹭都吃鱼，比如，牛背鹭。 在我国的南方，田
妈妈 世界其实很小 一小片蓝色的海水 加上一小块泥土 就是我们生长的地方 妈妈 世界其实很小 我们喜欢玩耍 喜欢到陌生的地方去冒险 还会发现一座座神秘的小岛 亲爱的妈妈 我想告诉你 世界，真的很小 我们说话的声音虽然很轻很轻 但是我猜全世界都会听到
福建省龙岩市湖坑中心小学客家土楼文学社，成立于2010年秋，现有社员40人。文学社立足客家土楼，努力挖掘客家土楼蕴藏的教育资源，让客家传统文化与土楼美景激发社员们的写作兴趣。 在老师的指导下，社员们的写作激情喷涌而出，一篇篇美文在笔尖流淌。到目前为止，社员们在各级报刊发表习作60篇，屡次在各类作文大赛中获奖。 （江剑锷） 习作展示 在我们世代居住的客家土楼中，随处可见那充满诗意的楹联。这些
大海， 是清澈， 是眼泪， 是蓝。 在海边， 空气都充满着盐的香味。 大海，正演奏着蓝色的舞曲， 波浪打着优美的节拍， 連云彩都忍不住兴奋， 掉进澎湃的深渊。
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