车载多天线间的相互干扰特性

来源 :西安电子科技大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wahahabookbb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用矩量法对车载多天线间的相互干扰特性进行了分析,将多天线系统等效为微波网络,然后采用矩量法求该网络的导纳矩阵Y.利用该导纳矩阵对天线间互耦特性进行分析,同时计算天线的近场分布.以实际工程中遇到的问题作为算例,其模型复杂,计算量大.算例中主要考虑发射天线的谐波干扰,计算天线间的最大耦合度和实际耦合度,并给出了实际耦合度.经计算分析证明,该方法理论正确,计算精度较高,对车载天线的安装、配置有较强的指导意义.
其他文献
随着高中新课程改革的深入,越来越多的教育工作者认识到,教师不但要传授学生知识,而且要培养学生掘取知识和自主学习的能力.然而,自主学习离不开阅读.因此,在高中数学教学中
教育工作的“原生态圈”中,九大环节环环相扣,相互作用.教师把教学中出现的普遍问题进行深入理性思考,撰写成文后,不仅锻炼了教学能力,而且在理论上有所提升,看问题更加透彻,
燃煤电厂的地下煤斗及煤廊为承受荷载的地下结构,常规的注浆方法无法用于其防渗堵漏.为此,采用强堵-堵排结合-刚柔相济的原则,并以新型堵漏材料,成功地堵住了地下廊道的压力
【摘 要】随着新课程理念的推进,教学过程不再是单纯的给予和接受的静态过程,学生的主体地位被提到了前所未有的高度,而是教师和学生之间学生与学生之间相互交流、相互影响、相互合作学习的动态互动过程。合作学习是当前课堂教学改革中的一个重要问题,也是转变传统教学观念的一种具体体现,关乎教师教学能力和教学水平的提高,关乎学生个性,学生创造精神和实际能力的培养。  【关键词】新课程 中学数学 合作学习  【中图
给出了基于多函数小波的自适应边界元方法,它是不连续的多项式小波和多网格方法的结合这种 新的算法在具备了有限元,边界元P-改进和h改进特性的同时,还表出小波带来的各种优点,为电
【摘要】汉字书写是一门艺术,源远流长,在古今中外文化发展史上影响深远重大。一个人如果养成了练习书法的习惯,将终身受益。这种益处不仅表现在一笔好字能让人产生强烈的精神愉悦,更重要的是在于能促进一个人良好的学习品质的形成和对性格的巨大影响。奇诗美文,结合飘洒俊逸或典雅庄重的书法作品,足以使人留连于五彩缤纷的文学艺术之宫。  【关键词】书法于教师 书写于教学 性格培养  【中图分类号】G652 【文献标
练习系统与课文系统、助读系统、知识系统一起并称为教科书的四大系统,是语文教科书的重要组成部分。在民国的小学语文教材中,也有练习系统。本论文以民国时期的小学语文教材《
长期演进(Long Term Evolution,LTE)技术作为当前通信的主流协议,在当前已经非常的成熟,其已经被应用于日常通信、国防安全、人工智能等多个领域。专网小型基站作为在此基础
针对具有长传播时延的多址系统 (如卫星通信系统 ) ,提出了主动重发的随机多址协议 .研究结果表明 :在ALOHA系统中 ,这种新协议可以以较小的吞吐量损失得到时延的显著减小 ;