【摘 要】
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目的:探讨低温等离子与CO2激光微创治疗早期声门型喉癌的疗效及安全性。方法:收取2014年5月至2016年4月间我院收治的早期声门型喉癌患者79例作为研究对象进行回顾性分析,按照
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目的:探讨低温等离子与CO2激光微创治疗早期声门型喉癌的疗效及安全性。方法:收取2014年5月至2016年4月间我院收治的早期声门型喉癌患者79例作为研究对象进行回顾性分析,按照治疗方式的不同将其分为观察组42例及对照组37例。观察组行低温等离子射频消融治疗,对照组行CO2激光微创治疗。比较两组患者手术时间、术中出血量及疼痛程度评分、嗓音学指标、声带形态学评分、术后生活质量以及并发症发生情况。结果:观察组手术时间明显短于对照组（P<0.05）;两组患者术中出血量及术后疼痛程度评分无显著差异（P>0.05）。治疗后各声学指标较治疗前显著下降,差异均有统计学意义（P<0.05）。观察组各指标均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。手术后两组患者声带形态学评分均较治疗前显著下降,术后1个月时观察组评分显著低于对照组（P<0.05）。观察组术后生活质量各维度均明显优于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。所有患者术后均未发现严重并发症及复发。结论:低温等离子与CO2激光微创治疗早期声门型喉癌均具有良好安全性,但低温等离子患者术后恢复情况优于CO2激光治疗,值得临床推广应用。
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摘要：本文从课程内容与学科方向的有效融合、提高学生的学习兴趣和对新知识的渴求两方面着手，提出了一些教学改革的探索。依据教师为主导和学生为中心的指导原则，结合《纳米材料与技术》目前的教学现状，从教学内容的设定、“互联网 ”、“新工科”背景三个方面进行了探索，提出课程与专业融合、“互联网 ”课程与传统课程教学下的优势互补以及“新工科”背景下的知识更新，这些措施将对复合创新型人才的培养具有积极的作用。
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从广西岩溶区靖西县优质烟叶生产区分离烟草黑胫病病原及土壤细菌,通过拮抗试验、离体及田间抗病能力测试等方法筛选拮抗细菌;利用形态观察、生理生化测试和16SrDNA序列分析
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目的：评估腹腔镜在基层医院急腹症中的应用效果,并初步确定其适应证。方法：回顾性分析行急诊腹腔镜的患者163例,分析其治疗效果及腹腔镜在急腹症中的诊断治疗价值。结果：基层医
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