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伴随新课改理念的不断推进,基础教育正在悄然地发生着变化.在初中道德与法治这门学科中,有效使用生活素材,创设高效合理的教学课堂已经得到了广大同仁的认同.通过整合生活素材的精华内容,能够有效提升初中道德与法治的教学质量.
道德与法治离生活究竟有多远——有效使用生活素材,创设高效合理的教学课堂
【摘 要】
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伴随新课改理念的不断推进,基础教育正在悄然地发生着变化.在初中道德与法治这门学科中,有效使用生活素材,创设高效合理的教学课堂已经得到了广大同仁的认同.通过整合生活素
【机 构】
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山东省威海市,山东省威海市文登区实验中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年35期
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摘要：随着经济的发展和社会的进步，国家越来越重视对学生综合能力和专业素质的培养。在小学英语的教学过程中，我们不再仅仅重视学生对于单词和句子的掌握，更加注重学生的能力拓展和应用，因此，对于学生的“听”和“说”两个方面也给予了更多的重视。鉴于此，本文主要针对小学英语口语教学遇到的问题进行相关浅析，并提出有效的解决策略，以期更好地提升教学质量。 关键词：小学英语;口语;教学;问题;策略 一、 前言
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摘要：思想品德这门课开设已久，也日渐受到教育工作者的重视。在小学思想品德教学过程中选择从生活化角度切入，能更好地促进学生对思想品德知识的理解与吸收。小学思想品德课应当在教学过程中将教学内容、教学方式生活化，提升学生的道德意识，引导学生结合生活实际践行思想道德知识，做一个三观正确、有思想、有道德的人。 关键词：小学教育;思想品德;生活化教学 一、 引言 广义的德育泛指所有有目的地对社会成员在
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摘要：课前预习作为良好的学习习惯，能够帮助学生整体上掌握知识，促进学生课堂听课效率的提高，进一步加深对知识的理解，通过课前预习学生的自学能力极大提高，在自学中不断探索、思考，提高学生的智力。鉴于课前预习的重要作用，在初中英语教学中教师要督促学生课前预习，实现英语教学的良好效果。本文主要通过分析课前预习在英语学习中的重要性，探讨课前预习在创设初中英语生活化情境中的作用。 关键词：课前预习;初中英语
摘要：在素质教育理念下，德育已经成为学校教育之首，每个教育教学工作者都要积极响应我国提出的“以德树人”教学理念，优化初中生的道德品质。其中，道德与法治课程本身便是实施德育的基本途径，应从学生的终身发展出发，通过以学生为本的道德与法治课程教学培养学生的核心素养，促使学生获得终身发展所需要的学识、能力、情感态度与价值观等。本文将从科学设计三维目标，关注学生的全面发展;创设生活德育情境，调动学生的积极思
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