【摘 要】
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随着新课改的不断深入,高中数学课程的综合程度越来越强,知识量也越来越大,给数学教师提出了更高的要求和严峻的考验的同时,也提供了更多的机遇.那么,新课标下,高中数学教师
【机 构】
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嘉峪关市酒钢三中,甘肃 嘉峪关 735100
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随着新课改的不断深入,高中数学课程的综合程度越来越强,知识量也越来越大,给数学教师提出了更高的要求和严峻的考验的同时,也提供了更多的机遇.那么,新课标下,高中数学教师首先应该转变教学观念和方式来适应新的课程,而且,在实际的教学过程中,应该正确解读新课程的标准和要求,积极引导学生的数学思维能力,带领学生走进数学美学的境界,不断激发培养学生的学习兴趣,让学生真正学到知识,提高自身的知识水平和能力.
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