创新教学,激发幼儿绘画潜能

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幼儿的人生才刚刚起步,周围的一切对他来说都是新鲜的,他会用好奇的、探索的、创造的甚至是破坏的眼光看待这一切,也因此,儿童画更多的像玩一场游戏。这种"不像"的画儿正是幼儿自娱自乐的产物,是真、善、美的体现,而正是这种游戏启迪了他们的心智,培养了他们的个性品质、想象力和创造力。教师应珍惜和爱护幼儿的这一特征,不要总在"形"上做文章,评价"像不像"、"美不美",应该遵循他们年龄发展的规律,
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