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如何走出师范性质＂文学概论＂课程教学的困境,文章从教学方式的转变上进行了初步的探索,认为在教学方法、教学模式,以及教学理念上,坚持＂六结合＂、多模式教学并存及＂互补＂原则相互融合,可以初步化解文学概论课程所面临的尴尬境地。
探索与拓展中的“文学概论”教学
【摘 要】
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如何走出师范性质＂文学概论＂课程教学的困境,文章从教学方式的转变上进行了初步的探索,认为在教学方法、教学模式,以及教学理念上,坚持＂六结合＂、多模式教学并存及＂互补＂原则相互融
【机 构】
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昌吉学院中文系
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2011年23期
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