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素质教育指从人的先天生理条件出发，通过全面培养学生良好的基本品质，以提高国民素质的教育。素质教育的内部结构包括思想品德素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体素质和心理素质。它具有基础性、整体性、社会性和差异性特征。
试论素质教育的内涵、结构和特征
【摘 要】
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素质教育指从人的先天生理条件出发，通过全面培养学生良好的基本品质，以提高国民素质的教育。素质教育的内部结构包括思想品德素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体素质和心
【出 处】
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广西师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1995年4期
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