【摘 要】
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目前,计算机多媒体技术在教学中已取得广泛的运用,并取得一定的成果。然而,其应用并不是一帆风顺的,在实际运用过程中还存在一定的问题。对于多媒体引入教学过程,其不是成为
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目前,计算机多媒体技术在教学中已取得广泛的运用,并取得一定的成果。然而,其应用并不是一帆风顺的,在实际运用过程中还存在一定的问题。对于多媒体引入教学过程,其不是成为教学的主导,而是结合适当的教学方法,合理运用多媒体技术,以便发挥其价值,用于培养学生的创新能力。基于此,如何巧用计算机多媒体培养学生创新能力,成为目前亟需解决的问题。
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