【摘 要】
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幼儿园在实际的户外体育活动当中，培养学生的体育兴趣爱好，是当前幼儿园体育教育的终极目标。因此，在实际的幼儿教育 过程当中，教师要根据幼儿的身心特点，积极组织安排生动富有乐
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幼儿园在实际的户外体育活动当中，培养学生的体育兴趣爱好，是当前幼儿园体育教育的终极目标。因此，在实际的幼儿教育 过程当中，教师要根据幼儿的身心特点，积极组织安排生动富有乐趣的户外体育活动，进而提升幼儿对户外体育的兴趣，促进幼儿户外体 育教学的顺利进行。本文主要针对幼儿园户外体育教学环境的创设与利用进行分析，期望本文的论述为幼儿教师提供参考。
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