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摘 要：红色教育资源是中国共产党在历史发展过程中，形成的具有鲜明特色的思想政治教育资源，在时代发展背景下，将红色资源导入到新媒体平台，尤其是微信平台中，已经成为时代发展的必然要求，对于实现红色教育资源中所蕴含的思想政治教育内涵具有重要的支撑作用。本文从红色教育资源培育的意义出发，结合微信平台应用模式对红色教育资源培育的形式进行说明，以期为提升其应用水平奠定良好的基础。
关键词：红色教育资源;微信;平台建设
微信已经成为我国社会生活中应用范围最广、覆盖层面最深入的社交平台，除了其所具有的基本信息、语言和视频沟通功能之外，还有微信公众号、微信朋友圈和小程序等多种应用模式。这些应用模式组成了微信平台的生态环境，拓展了微信应用程序的应用空间。将红色教育资源有针对性的导入到这些平台中，能够确保红色教育资源达到覆盖到更多的应用人群，提升其应用效果。
1、红色教育资源培育的意义
在新媒体时代的背景下，西方文化和快餐式文化在人们日常生活中所占据的时间越来越多，尤其是对于学生群体来说，课余时间被这些现代信息所占据，进而对个人思想形成较为明显的影响。将红色教育资源导入到日常教育和工作中来，通过多途径将这些资源内涵培育出来，能够适应新时代背景下先进性文化建设的需求，充分弘扬社会主义核心价值观。将红色教育资源融入到微信平台中，通过微信平台的多种应用模式展现出来，能够将红色教育资源以更为直接的形式展现在人们的日常生活中，不仅具有传播速度快，传播形式更加便捷等特点，而且在实际应用过程中具有良好的交互性，能够将红色教育资源中所具有的内涵充分展现出来，起到良好的宣传效果。
2、红色教育资源在微信平臺中的培育途径
2.1 利用微信朋友圈进行资源培育
微信朋友圈是微信平台能够得以在社会群体中得以广泛应用的重要支撑，朋友圈模式改变中国传统社交模式中面对面交流的情形，能够借助于智能手机，在展现自身生活和学习状况的情形下，尽量减少对朋友的直接性干扰。朋友圈状态中的点赞和留言功能，能够为愿意深度交流的朋友提供更为简单的操作途径。在现代社会生活中，“刷朋友圈”已经成为各个阶层，各个文化层面人士打发空闲时间最为常用的方式，成为人们日常生活的组成部分。将红色教育资源导入到微信朋友圈中，不仅能够直接对圈里的好友产生潜移默化的影响，还能够通过不同好友的转发达到更好的传播效果。在应用微信朋友圈进行红色教育资源培育时，需要注意对文案长度进行合理控制，尽量配合相对应的图片，从而使得整体效果达到更高水平。
2.2 利用微信公众号进行资源培育
微信公众号已经成为自媒体发展的一种重要形式，将个人知识学习和创作通过微信公众号展现出来，已经成为众多自媒体运营人员的日常工作。微信公众号所具有的基本优势就是其能够基于微信平台进行无限制范围的传播，可以通过链接的形式展现在朋友圈里，也可以直接发送到个人或者微信群内。同时，微信公众号的内容可以突破字数限制，更加深入的将红色教育资源内容要求出来，在更为广泛范围内进行宣传。在红色教育资源培育过程中，其思想内涵必须借助于充实的文字和图片展现出来，就微信平台来说，公众号是应用效果最佳的资源培育平台，在实际应用过程中，相关人员必须加大红色教育资源的挖掘，利用微信公众号的推送功能将红色教育更好展现在受众群体面前，提升红色教育资源的思想政治教育效果。
2.3 利用微信群进行资源培育
微信群是现代信息沟通形式中，群体沟通所采用最为广泛的形式，微信群人数规模可大可小，少则三五人，最多可以达到五百人上限。在微信群的交流过程中，个人信息表达更为直接，能够达到更好的互动性交流效果。利用微信群进行红色教育资源培育，能够充分发挥出这种模式所具有的便捷性功能，其展现形式更为直接，互动性也更强。但是在实际应用过程中，由于群组成员能够更为直接的发表自身看法，因此对组织人员的综合素质水平要求也更高。要求组织人员在实际应用过程中，能够更加快速分析和解释群组成员提出的问题，能够对交流过程中出现的意外情形进行及时正确的处理。
2.4 利用微信小程序进行资源培育
微信小程序是微信平台所具有重要功能，相对于其他应用形式而言，微信小程序所能够展现出来的形式更为形象化，可以将红色教育的实景通过VR的模式展现出来，可以通过投票等模式将目标受众群体联合在一起。但是在实际应用过程中，由于微信小程序在开发技术上对操作人员的技能水平要求较高，因此在实际应用中受到较大限制，其应用范围也受到一定限制。在红色教育资源培育过程中，必须强化对微信小程序的利用水平，将更多的红色教育资源在小程序平台上展现出来，能够起到更好的传播效果，为红色教育水平提升和覆盖范围的扩展起到应有的支撑作用。
3、结束语
在新媒体时代发展的背景下，将红色教育资源培育导入到微信平台中，已经成为时代发展的必然要求。但是在实际应用过程中，相关人员需要根据红色教育资源所具有的内涵特征，将不同教育内容有针对性的融入到微信平台的不同组成部分中，充分利用微信平台所具有的应用范围广，传播便利等方面的特征，将红色资源所具有的文化内涵充分展现出来，为充分发挥其所具有的思想政治功能起到良好的支撑作用。
参考文献
[1]李燕，杨冬雪，祝蓓，曹丽英.例谈党史文化教育新媒体学习平台的建设与思考[J].文教资料，2017（20）：48-49.
[2]黄小敏. 红色资源融入大学生社会主义核心价值观培育研究[D].湖南师范大学，2016.
关键词：红色教育资源;微信;平台建设
微信已经成为我国社会生活中应用范围最广、覆盖层面最深入的社交平台，除了其所具有的基本信息、语言和视频沟通功能之外，还有微信公众号、微信朋友圈和小程序等多种应用模式。这些应用模式组成了微信平台的生态环境，拓展了微信应用程序的应用空间。将红色教育资源有针对性的导入到这些平台中，能够确保红色教育资源达到覆盖到更多的应用人群，提升其应用效果。
1、红色教育资源培育的意义
在新媒体时代的背景下，西方文化和快餐式文化在人们日常生活中所占据的时间越来越多，尤其是对于学生群体来说，课余时间被这些现代信息所占据，进而对个人思想形成较为明显的影响。将红色教育资源导入到日常教育和工作中来，通过多途径将这些资源内涵培育出来，能够适应新时代背景下先进性文化建设的需求，充分弘扬社会主义核心价值观。将红色教育资源融入到微信平台中，通过微信平台的多种应用模式展现出来，能够将红色教育资源以更为直接的形式展现在人们的日常生活中，不仅具有传播速度快，传播形式更加便捷等特点，而且在实际应用过程中具有良好的交互性，能够将红色教育资源中所具有的内涵充分展现出来，起到良好的宣传效果。
2、红色教育资源在微信平臺中的培育途径
2.1 利用微信朋友圈进行资源培育
微信朋友圈是微信平台能够得以在社会群体中得以广泛应用的重要支撑，朋友圈模式改变中国传统社交模式中面对面交流的情形，能够借助于智能手机，在展现自身生活和学习状况的情形下，尽量减少对朋友的直接性干扰。朋友圈状态中的点赞和留言功能，能够为愿意深度交流的朋友提供更为简单的操作途径。在现代社会生活中，“刷朋友圈”已经成为各个阶层，各个文化层面人士打发空闲时间最为常用的方式，成为人们日常生活的组成部分。将红色教育资源导入到微信朋友圈中，不仅能够直接对圈里的好友产生潜移默化的影响，还能够通过不同好友的转发达到更好的传播效果。在应用微信朋友圈进行红色教育资源培育时，需要注意对文案长度进行合理控制，尽量配合相对应的图片，从而使得整体效果达到更高水平。
2.2 利用微信公众号进行资源培育
微信公众号已经成为自媒体发展的一种重要形式，将个人知识学习和创作通过微信公众号展现出来，已经成为众多自媒体运营人员的日常工作。微信公众号所具有的基本优势就是其能够基于微信平台进行无限制范围的传播，可以通过链接的形式展现在朋友圈里，也可以直接发送到个人或者微信群内。同时，微信公众号的内容可以突破字数限制，更加深入的将红色教育资源内容要求出来，在更为广泛范围内进行宣传。在红色教育资源培育过程中，其思想内涵必须借助于充实的文字和图片展现出来，就微信平台来说，公众号是应用效果最佳的资源培育平台，在实际应用过程中，相关人员必须加大红色教育资源的挖掘，利用微信公众号的推送功能将红色教育更好展现在受众群体面前，提升红色教育资源的思想政治教育效果。
2.3 利用微信群进行资源培育
微信群是现代信息沟通形式中，群体沟通所采用最为广泛的形式，微信群人数规模可大可小，少则三五人，最多可以达到五百人上限。在微信群的交流过程中，个人信息表达更为直接，能够达到更好的互动性交流效果。利用微信群进行红色教育资源培育，能够充分发挥出这种模式所具有的便捷性功能，其展现形式更为直接，互动性也更强。但是在实际应用过程中，由于群组成员能够更为直接的发表自身看法，因此对组织人员的综合素质水平要求也更高。要求组织人员在实际应用过程中，能够更加快速分析和解释群组成员提出的问题，能够对交流过程中出现的意外情形进行及时正确的处理。
2.4 利用微信小程序进行资源培育
微信小程序是微信平台所具有重要功能，相对于其他应用形式而言，微信小程序所能够展现出来的形式更为形象化，可以将红色教育的实景通过VR的模式展现出来，可以通过投票等模式将目标受众群体联合在一起。但是在实际应用过程中，由于微信小程序在开发技术上对操作人员的技能水平要求较高，因此在实际应用中受到较大限制，其应用范围也受到一定限制。在红色教育资源培育过程中，必须强化对微信小程序的利用水平，将更多的红色教育资源在小程序平台上展现出来，能够起到更好的传播效果，为红色教育水平提升和覆盖范围的扩展起到应有的支撑作用。
3、结束语
在新媒体时代发展的背景下，将红色教育资源培育导入到微信平台中，已经成为时代发展的必然要求。但是在实际应用过程中，相关人员需要根据红色教育资源所具有的内涵特征，将不同教育内容有针对性的融入到微信平台的不同组成部分中，充分利用微信平台所具有的应用范围广，传播便利等方面的特征，将红色资源所具有的文化内涵充分展现出来，为充分发挥其所具有的思想政治功能起到良好的支撑作用。
参考文献
[1]李燕，杨冬雪，祝蓓，曹丽英.例谈党史文化教育新媒体学习平台的建设与思考[J].文教资料，2017（20）：48-49.
[2]黄小敏. 红色资源融入大学生社会主义核心价值观培育研究[D].湖南师范大学，2016.