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教育部于2019年启动“双万课程计划”。为了贯彻教育部文件精神,打造一流运筹学课堂,本文主要通过线上线下混合运筹学课程建设,教师提升备课和课堂组织,以学生为主体,适应新模式下的运筹学课堂,从而达到一流运筹学课程建设的目标。
高校线上线下混合一流运筹学课堂建设探讨
【摘 要】
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教育部于2019年启动“双万课程计划”。为了贯彻教育部文件精神,打造一流运筹学课堂,本文主要通过线上线下混合运筹学课程建设,教师提升备课和课堂组织,以学生为主体,适应新
【机 构】
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郑州大学数学与统计学院,河南工程学院理学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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郑州大学教育教学改革与实践校级重点项目（2019ZZUJGLX024）,郑州大学研究生核心学位课程：组合最优化（YJSXWKC201906）;河南省高等教育（研究生教育）教学改革研究与实践项目（2019SJGLX051Y）
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