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近年来,教育部提出要淘汰“水课”、打造“金课”,对“一流课堂”质量评价提出了新要求.传统课堂质量评价过于注重“以教评教”,没......
大学“一流课堂”是对大学课堂教学的时空组合、情境状态、关系氛围所达到的高级程度的界定和描述,它内含着一流的课堂教学质量、......
摘 要：人文素质的培养应是培养大学生的核心素养，也是建设一流课堂的目的和旨向，信息技术的发展使个性化教育具有了较强的可行性。一......
“双一流”建设正在如火如荼的开展中,在“双一流”建设的重要机遇下,打造“一流课堂”是提高高等人才整体素质和专业能力的重要途......
生物化学是从分子水平上揭示生命现象本质的一门学科,是高等学校植物生产类、生物类及相关专业的重要专业基础课,其理论性强、名词......
高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志,而课堂教学是人才培养的主渠道,借鉴国际一流大学课堂教学的特点和本质......
介绍混合教学的一般模式,然后以数据结构与算法课程为例,从教学模式、教学组织、教学资源、考核与评价等方面,具体阐述如何构建基......
建设“一流课堂”,全面提高课堂教学质量,应成为高等院校教育教学改革的重点。高校可从促进师生转变教育观念、创造“一流课堂”教......
教育部于2019年启动“双万课程计划”。为了贯彻教育部文件精神,打造一流运筹学课堂,本文主要通过线上线下混合运筹学课程建设,教......
