【摘 要】
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深度学习是对学生高阶思维的综合培养。教师在英语教学中,要让学生关注解决问题的核心论点,引导学生情感和行为的高度投入。深度学习理念下,高中英语课堂教学实践策略:设置问
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深度学习是对学生高阶思维的综合培养。教师在英语教学中,要让学生关注解决问题的核心论点,引导学生情感和行为的高度投入。深度学习理念下,高中英语课堂教学实践策略:设置问题情境,强化独立思考;批判分析思考,探究逻辑联系;评价思维发展,建构理性精神。通过深度学习理念的落实,学生在理解英语单词的基础上,对新知识进行分析、批判、评价,对整体知识进行深度加工和内化,创造性应用知识解决问题,从而有效深化对英语单词的学习、理解和应用能力。
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