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标准化病人越来越广泛地应用于临床教学和考核,学生作为标准化病人是一种新的医学教学组织形式。因此,学生标准化病人应用体系的建立是提高学生标准化病人质量的有效保障。本文系统地总结我校开展的学生标准化病人项目的教学经验,从面试招募、培训、考核及日常管理四个方面探讨如何建立学生标准化病人应用体系。
学生标准化病人应用体系的建立与实践
【摘 要】
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标准化病人越来越广泛地应用于临床教学和考核,学生作为标准化病人是一种新的医学教学组织形式。因此,学生标准化病人应用体系的建立是提高学生标准化病人质量的有效保障。本
【机 构】
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蚌埠医学院第一附属医院教育处,蚌埠医学院第一附属医院整形烧伤科,蚌埠医学院第一附属医院心血管内科,蚌埠医学院临床医学院
【出 处】
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成都中医药大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2020年4期
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