智能化的精准喷雾解决方案——约翰迪尔4630型自走式喷雾机

来源 :农业机械 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vctlu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为智能农业领域中的领导者,约翰迪尔一直引领着精准喷雾解决方案的发展方向。目前,约翰迪尔4030系列自走式喷雾机包括4630、4730、4830和4940共4种机型,其中4630型自走式喷雾机(以下简称“4630”)以其灵活高效、作业精准和回报率高等诸多优势,成为适合中国国情的精准喷雾设备首选机型。2012年,随着4630在中国的本土化生产,约翰迪尔将提供更贴近用户的产品支持。4630可选18m和24m两种喷杆,能够快速折叠,实现地头灵活转向。配备迪尔的各项先进技术,如精准农业、增扭器、自动调平和照明方式等,可以实现更精准、更有效和更舒适的农用喷雾作业。 As a leader in smart agriculture, John Deere has been leading the way in precision spray solutions. Currently, the John Deere 4030 series of self-propelled sprayer includes a total of 4630,4730,4830 and 4940 models, of which 4630-type self-propelled sprayer (hereinafter referred to as “4630 ”) with its flexible and efficient, precise operation And higher rate of return many advantages, to become China’s national conditions of choice for precision spray equipment. In 2012, with the localization of the 4630 in China, John Deere will provide product support that is more user-friendly. 4630 optional 18m and 24m two boom, can quickly fold, to achieve flexible steering. Equipped with advanced technology from Deere, such as precision agriculture, torque converter, auto-leveling and lighting methods, we can achieve more accurate, more efficient and more comfortable agricultural spray operation.
其他文献
随着时代变迁和市场结构的调整,流行周期明显缩短,消费者对款式数量要求明显增加,传统的基本款针织女装已不能满足时下潮流女性的穿着需求,各品牌在设计上做多方面调整。多穿
随着网络技术的发展,很多高校已建立网络交互式教学体系,在网络交互式教学中,最关键的是要培养学生的自主学习能力,这样才能保证最大的学习效果。但是目前大学生的自主学习能
在高校信息化建设高速发展的今天,校园网和教育资源平台的建设水平已经完全可以满足日常教学需求,而信息技术整合的理念进一步推动了教学改革的进程,对教育资源建设的系统性
从"双三赢"理论逻辑视角下构建西部农村体育文化体系,即农村体育文化社会系统、农村体育文化经济系统、农村体育文化生态系统,同时对农村体育文化"双三赢"体系的模型、性质、意义
为校核渐开线圆柱齿轮设计的合理性,以发电机组的一对齿轮为实例,通过校核计算,验证了该齿轮副的重合度能满足设计要求,保证其传动的平稳性。
以GIS为滑坡危险性评价的平台具有高效性、及时性、精确性和简便性的特点。运用GIS的空间分析功能,获取利用信息熵进行滑坡危险性评价时所需的数据,再对分析结果进行标准化和
污泥是城市污水处理的副产品,城市污水污泥产量巨大且成分复杂,如何避免二次污染和合理利用污泥中的有效成分,已成为世界热点难题之一。本文综述了国内的污泥处理现状,分析了存在
儿童阅读初感是指以儿童独特的眼光,在未经他人干预的情况下,调动自身原有的言语、情感、生活等经验,在自主理解文本的过程中进行的一种以想象、思考为主的审美行为。尊重、
当前我国立法仅对法律法规和裁判文书的著作权予以排除,尚未对其他法律文书类作品的著作权进行限制。司法实践对法律文书类作品的创造性(私权利)与功能性(公权利)矛盾如何平
质疑是进学之道,与学生的思维、学习和创造性有密切的关系。调查显示,学生具有良好的参与质疑的条件,但课堂实际参与沉闷,质疑的整体情况不理想,对质疑有清醒的认知和滞缓的