【摘 要】
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<正> 棉花是上海轻纺工业的主要原料之一,是郊区的主要经济作物,也是郊县农民长期以来的主要经济来源之一。近年来,棉花生产由于受价格偏低、栽培投工多、生长周期长、自然灾
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<正> 棉花是上海轻纺工业的主要原料之一,是郊区的主要经济作物,也是郊县农民长期以来的主要经济来源之一。近年来,棉花生产由于受价格偏低、栽培投工多、生长周期长、自然灾害影响大等因素的制约,导致种植面积减少,产量不稳定,经济效益不高,农民植棉积极性受挫。为了适应农村改革的需要,搞活种植业内部的
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<正> 1986年以来我市引进延吉插秧机厂生产的2ZT—7358(9356)型机动插秧机,开始种植机插水稻获得成功,并得到迅速发展,1991年使用插秧机299台,实插面积30118.4亩,实收亩产566
课程价值的广受认同与课程实践的困难重重同在,部分典型经验的涌现与广大学校的裹足不前并存。面对这样的情况,综合实践活动怎样才能走出曲高和寡、“禁区”重重的窘境,落实到学
<正> 北京农业大学植病生防研究室研制的增产菌,是一种植物的定植菌。通过它在植物体上的定植、繁殖、转移,增强植物活力,刺激植物生长,抑制有害生物的活动。我县从1988年引
<正> 根据市蔬菜公司1980~1990年分品种逐旬移栽面积汇总资料,分析了6个主要品种(辣椒、黄瓜、番茄、茄子、豇豆、冬瓜)移栽动态的一些规律,并就逐年提早的气候条件利弊进行了
<正> 1991年,我县种植“寒优湘晴”杂交水稻面积9万多亩。平均亩产586.5kg,比全具单季稻平均亩产508kg增产78.5kg,增幅为15.45%。“寒优湘晴”以高产优质的美誉受到了广大农户
2011年底,义务教育课程标准(2011年版)正式颁行。为了配合各地学习培训修订后的课程标准,帮助义务教育阶段学校校长、教师和教研人员全面理解、深入领会和准确把握修订后课程标准
<正> 上海郊区的蔬菜生产大都在近郊。工业生产发展突飞猛进,而农业生产技术发展缓慢。相当一部分农民停留在凭经验、凭习惯盲目施肥。为了解决劳力不足和获得高产,不惜成本
<正> 一、“8914”的选育经过和产量表现 “8914”是我所于1987年在海南省南繁时以“87112”为母本,“87087”为父本配制的普甜玉米单交组合。1988年参加本院普甜玉米鉴定试
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