美术欣赏教学对幼师学生色彩知觉的培养

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在探究幼师美术班学生,经由美术欣赏教学课程的引导与实际创作练习的后,其所具备的色彩知觉与色彩运用能力是否能有所提升。通过美术欣赏课程的实验研究结果,除了能了解学生的色彩学习能力与色彩表现情形,也能精进老师本身在实务教学上的能力。
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