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教学的改善与创新是身为教师应该具备的基本态度。尤其在现今重视创造力的教育潮流中，教师应以身作则，积极寻求教学内容与策略上的创新，并将创造力的教学融入课程中。文章旨在探讨实施创意音乐律动课程之成效，希望作为幼儿师范学校教学改进的参考。
幼师创意音乐律动教学初探
【摘 要】
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教学的改善与创新是身为教师应该具备的基本态度。尤其在现今重视创造力的教育潮流中，教师应以身作则，积极寻求教学内容与策略上的创新，并将创造力的教学融入课程中。文章旨在探
【机 构】
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汝南幼儿师范学校,河南 驻马店,463300
【出 处】
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文艺生活·文艺理论
【发表日期】
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2014年12期
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