基于“以学生为中心”的PBL教学法在中医妇科临床教学中的应用

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目的:探讨PBL 教学模式在中医妇科临床实习教学中的应用的效果.方法:根据教学目标和教学内容,选择临床教学病例,对案例中设计的学习问题进行分组讨论,通过问卷及试卷对PBL 模式教学进行调查和评价.结果:运用PBL 模式进行中医妇科临床实习教学能够提高理论知识运用于实际临床的能力,有效率100%.结论:在中医妇科临床实习中应用PBL 教学能够激发了学生的学习兴趣、自学能力、分析解决问题的能力和中医辨证思维能力等.
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