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在高中英语的课堂教学中,课堂教学才是教师进行教学的主要阵地。学生可以通过课堂学习来增长自己的英语知识,提高自己的英语口语水平。但是由于初中英语学习时每个同学的英语学习基础以及学习习惯都不一样,因此在进行高中英语的教学时,教师要考虑到这些因素实施因材施教,让班级内不同层次、不同学习习惯的学生都能在高中英语学习的课堂中进一步提升自己的英语能力水平。本文便结合高中英语课堂教学的实际情况以及人教版相应教材探讨在高中英语课堂教学中如何做到因材施教。