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“基于设计的研究”(DBR)应用的信息化教学有效性新论
“基于设计的研究”(DBR)应用的信息化教学有效性新论
来源 :天津师范大学学报:基础教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hw0303
【摘 要】
:
在信息化教学实践中应用“基于设计的研究”(Design Based Research,DBR)范式开展教学有效性的应用型理论研究,必须尽快实现信息化教学有效性的探究情境项目设计、交互过程模式创
【作 者】
:
董彦
【机 构】
:
安徽省马鞍山师范高等专科学校教师教育系
【出 处】
:
天津师范大学学报:基础教育版
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
“基于设计的研究”(DBR)
信息化教学
教学有效性
教育信息技术
design - based research ( DBR )
information
【基金项目】
:
2010年安徽省高等学校省级优秀青年人才基金项目“小学教师教育技术能力校本培训模式研究”(2010SQRW181),2011年马鞍山师专校级质量工程项目“现代教育技术课程内容选择与重构研究”.
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在信息化教学实践中应用“基于设计的研究”(Design Based Research,DBR)范式开展教学有效性的应用型理论研究,必须尽快实现信息化教学有效性的探究情境项目设计、交互过程模式创建、课程整合自主建构等多种综合实践的整合,才能深化对信息化教学有效性的理论与实践的探索。
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