【摘 要】
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激情教课堂,应该是教师对学生爱、以及学生对所学内容把握、理解和表达的自然流露,是对教学内容的合理的把握,是教师在教学中满腔热忱地传道授业,是学生在学习过程中展现出的
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激情教课堂,应该是教师对学生爱、以及学生对所学内容把握、理解和表达的自然流露,是对教学内容的合理的把握,是教师在教学中满腔热忱地传道授业,是学生在学习过程中展现出的一种积极向上的精神状态。根据美国学者艾德格·戴尔(Edgar?Dale)提出了「学习金字塔」(Cone?of Learning)的理论中,尤其是向他人传授、对所学内容的立即应用,是两周后知识能够记住90%的最佳方式,这也是对对所学内容的充分理解和主动学习的最佳模式。那么在实际的教学中,如何才能在MAP英语激情课堂的小组活动中激发学生积
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